Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας , σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Νοτίου Πηλίου , φιλοξένησε την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026, μια ξεχωριστή βιωματική δράση με τίτλο : «ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ».
Στόχος της επίσκεψης ήταν η ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών/τριών και η καλλιέργεια ενός σχολικού περιβάλλοντος που βασίζεται στον σεβασμό, την αλληλεγγύη , την ομαδικότητα και την αυτογνωσία.
Μέσα από μια σειρά στοχευμένες δραστηριότητες, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με την έννοια της συνεργασίας. Τα παιδιά «εκπαιδεύτηκαν» βιωματικά στην επίλυση κοινών προκλήσεων, κατανοώντας ότι η δύναμη της ομάδας κρύβεται στη μοναδικότητα του κάθε μέλους της.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έννοια της αυτοαντίληψης. Μέσα από τις δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να αναλογιστούν τα δικά τους δυνατά σημεία και τον μοναδικό ρόλο που αναλαμβάνουν μέσα σε μια ομάδα.
Οι ψυχολόγοι μέσα από δράσεις καθοδήγησαν τα παιδιά σε συζητήσεις που αφορούσαν τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Οι μαθητές/τριες έμαθαν να αναγνωρίζουν και να εκτιμούν τις ανάγκες των συμμαθητών τους, διασφαλίζοντας ότι κανένα παιδί δεν μπορεί να μένει στο περιθώριο. Η αποδοχή του «άλλου» ξεκινά από την κατανόηση του «εαυτού», και η δράση αυτή πέτυχε να συνδέσει αυτούς τους δύο πυλώνες με απόλυτη αρμονία.
Το Παιχνίδι ως Όχημα Μάθησης
Μέσα από το παιχνίδι και την ομαδικότητα, αναδεικνύεται η δύναμη της συμπερίληψης και η σημασία του ρόλου μας μέσα στην ομάδα.
Στο πλαίσιο αυτής της διαπίστωσης στο τέλος της δράσης σχηματίστηκε «το κουβάρι της ομαδικότητας» . Μαθητές και εκπαιδευτικοί σχημάτισαν ένα μεγάλο κύκλο , δημιουργώντας με το νήμα έναν ιστό που ένωνε όλους μεταξύ τους. Καθώς το κουβάρι περνούσε από χέρι σε χέρι , κάθε συμμετέχων εξέφραζε μια θετική φράση που ενίσχυε το αίσθημα της ενότητας και της συλλογικότητας.
Με τον τρόπο αυτό , αποτυπώθηκε έμπρακτα το μήνυμα ότι το σχολείο αποτελεί μια κοινότητα όπου όλοι συνδέονται και αλληλοϋποστηρίζονται.
Η ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των εφήβων μέσω τέτοιων παρεμβάσεων:
Προλαμβάνει φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού και απομόνωσης.
Ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την ενσυναίσθηση.
Διαμορφώνει υπεύθυνους χαρακτήρες που αναγνωρίζουν την αξία της προσφοράς στο σύνολο.
Ευχαριστούμε θερμά την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας για την πολύτιμη συμβολή τους. Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να επενδύουμε σε δράσεις που βάζουν στο επίκεντρο το παιδί και τις αξίες της δημοκρατικής και συμπεριληπτικής παιδείας.

https://www.taxydromos.gr/magnesia/pilio/1292192/edosan-mathima-filathlis-symperiforas-sto-trikeri-kai-piran-synenteyxi-apo-ton-vasili-polymero/

https://magnesianews.gr/magnisia/to-gymnasio-trikerioy-giortase-tin-panellinia-imera-filathloy.html

https://e-thessalia.gr/to-gymnasio-trikerioy-l-t-tima-kai-giortazei-tin-panellinia-imera-filathloy/