Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και ειδικότερα στην υποενότητα «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με Επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την πέμπτη συνεδρία με τον κ. Ιορδάνη Γεωργιάδη, Νευροχειρουργό.

Ο κ. Γεωργιάδης, μέσα από την ομιλία του, παρουσίασε τον απαιτητικό αλλά και εξαιρετικά ενδιαφέροντα τομέα της Ιατρικής. Μίλησε για την απαιτητική και γεμάτη προκλήσεις πορεία των σπουδών, τις δυσκολίες της επαγγελματικής ζωής ενός γιατρού και τη σημασία της τεχνολογικής εξέλιξης στον τομέα της υγείας. Επιπλέον, μοιράστηκε προσωπικές εμπειρίες ζωής και ανέδειξε τη σημασία του επαγγελματισμού, της ανθρωπιάς και της αφοσίωσης σε ένα επάγγελμα που σώζει ζωές. Με την παρουσία του, ενέπνευσε τους μαθητές και τις μαθήτριες να εξερευνήσουν τον κόσμο των επαγγελμάτων υγείας, παρακινώντας τους να ακολουθήσουν τα όνειρά τους με πάθος και να επιλέξουν τον δρόμο που πραγματικά τους ταιριάζει.

• 
• 
• 
• 
• 

Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο πόλης στον Βόλο, με αφορμή τη συμπλήρωση 80 χρόνων από την απελευθέρωση της πόλης από την Γερμανική Κατοχή τον Οκτώβριο του 1944. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην Έκθεση με τίτλο «Αντίσταση-Κατοχή-Απελευθέρωση» η οποία περιλαμβάνει φωτογραφικά ντοκουμέντα του Βολιώτη φωτογράφου Νίκου Στουρνάρα, προβολή βίντεο και προφορικές μαρτυρίες όσων έζησαν τα γεγονότα της Κατοχής και της απελευθέρωσης.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και ειδικότερα στην υποενότητα «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με Επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την τέταρτη συνεδρία με την κα. Αργυρώ Χαροκοπάκη, η οποία εστίασε στη σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών και τις επαγγελματικές προοπτικές στον τομέα αυτό.

• 
• 
• 

Την παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 το σχολέιο μας τίμησε την ημέρα και μνήμης και τιμής της εξέγερσης του Πολυτεχνείου τον Νοέμβρη ’73. Οι μαθητές/τριες, με την προετοιμασία-επίβλεψη των καθηγητριών τους Κανέλλου Θεοφανεία και Βαρσάμη Αγγελικής, προσέγγισαν με τον απαιτούμενο σεβασμό τα γεγονότα που προηγήθηκαν και οδήγησαν στο Πολυτεχνείο. Στη συνέχεια, μέσα από βίντεο, φωτογραφίες και αφηγήσεις πολιτών της εποχής «οδηγήθηκαν» στην κορυφαία στιγμή, την είσοδο του άρματος στον ιερό χώρο του Πολυτεχνείου, τα ξημερώματα της 17ης Νοέμβρη του 1973. Ιδιαίτερη μνεία έγινε σε όλους τους πρωταγωνιστές των γεγονότων αλλά και σε αφανείς-άγνωστους (στους περισσότερους από εμάς) πρωταγωνιστές αυτής της κορυφαίας στιγμής της πολιτικής μας ιστορίας.

Η γιορτή ήταν λιτή, δωρική θα λέγαμε, μα άκρως συγκινητική γι αυτή τη σημαντική στιγμή που οδήγησε στην πτώση της χούντας και στην επάνοδο της δημοκρατίας.

Πολλές ευχαριστίες σε όσους βοήθησαν στη γιορτή με κάθε τρόπο, στους γονείς-κηδεμόνες που καταχειροκρότησαν τα παιδιά τους και συγκινήθηκαν από την ενθύμηση των συγκλονιστικών γεγονότων.

• 
• 
• 
• 
• 

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και ειδικότερα στην υποενότητα «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με Επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την τρίτη συνεδρία με τον κ. Μάνο Κιτσώνα, η οποία εστίασε στις σύγχρονες ψηφιακές δεξιότητες και στους τεχνολογικούς προσανατολισμούς για την επαγγελματική τους σταδιοδρομία.

• 
• 
• 

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στον 85^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Μαθηματικό Διαγωνισμό ¨Ο Θαλής¨ και στον 14^ο τοπικό Διαγωνισμό για τα Μαθηματικά. Ο Διαγωνισμός φέτος πραγματοποιήθηκε εντός σχολικού ωραρίου στις σχολικές μονάδες. Ευχόμαστε καλά αποτελέσματα στους μαθητές που διαγωνίστηκαν.

Την εβδομάδα 4-8 Νοεμβρίου μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν διαδικτυακά στον διαγωνισμό Bebras . Πρόκειται για διαγωνισμό Υπολογιστικής Σκέψης που περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Τη δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί Ροδίου Πάρης και Πιλαφά Κατερίνα.

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και ειδικότερα στην υποενότητα «Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με Επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν συνεδρία με θέμα την Επιχειρηματικότητα.

Ο μέντορας κ. Λύτρας Χρήστος τους παρουσίασε στρατηγικές επιτυχίας, καθώς και δεξιότητες που πρέπει να καλλιεργήσουν, οι μαθητές και οι μαθήτριες, όπως η καινοτομία, η προσαρμοστικότητα και η υπευθυνότητα, ενώ ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της ανατροφοδότησης και του αναστοχασμού, προσφέροντας πολύτιμες κατευθύνσεις για τη μελλοντική τους πορεία στον επιχειρηματικό κόσμο.

Τη δράση συντονίζει ο εκπαιδευτικός Χαριδήμου Δήμος.

• 
•